ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (Record no. 50287)

MARC details
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230606b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9701035267
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB2362 B2769e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona BARRIGA ARCEO, FRIDA DÍAZ
Término indicativo de función/relación AUTOR
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Subtitulo UNA INTERPRETACIÓN CONSTRUCTIVISTA
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 2A EDICIÓN
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Ligar de edición MÉXICO
Editorial MCGRAWHILL
Año de publicación 2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 459
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido Texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin medio
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Suprimir en OPAC No
950 ## - FONDOS LOCALES (RLIN)
Ubicación en estantería permanente, LOC (RLIN)
Localización-Nivel de nota complementaria, LANT (RLIN)
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Sala de consulta Instituto Tecnológico de Culiacán Instituto Tecnológico de Culiacán Depto. Ciencias Basicas 06/06/2023   LB2362 B2769e 54890 06/06/2023 1 06/06/2023 Libro de Reserva